S1 INTRO AL PROGRAMA. Presentación estudiantes.
La ruta del Arte Callejero por Stinkfish LINK Material audiovisual. The Art of Graffiti Removal. Matt MacCormick online trailler.
1ra TAREA EV TEÓRICA Armando Silva. Imaginarios Urbanos PDF Escriba un párrafo máx 300 palabras, mínimo 150 en el que usted analice una pieza del artista que seleccionó para inspirar su ejercicio práctico, relacione su selección con el texto de Silva.
S2 ARTE, CULTURA VISUAL, CIUDAD Discusión de lecturas. Presentación de propuestas y artistas.
1er TAREA EJ PRÁCTICO Proyecto para graffiti en un espacio escogido por el estudiante.
S3 ARTE, CULTURA VISUAL, CIUDAD Presentacion de Proyectos
S4 ARTE, CULTURA VISUAL, CIUDAD Entrevista con Crudo
S5 HISTORIA, ARTE, NACIÓN, CULTURA VISUAL Visita al Salón Regional Museo Efímero del Olvido. http://efimero.org/texto-curatorial/
2da TAREA EV TEÓRICA Selecciona una de las obras mencionadas en clase o en las visitas, escriba sobre ella. Haga uso de ideas encontradas en el texto de Carolina Cortés LINK , de Maurice Halbwachs LINK o alguno de los textos curatoriales del salón regional para ejemplificar, sustentar, contraponer o profundizar la obra seleccionada.
S6 HISTORIA, ARTE, NACIÓN, CULTURA VISUAL Revisión a los textos curatoriales, proyectos, historia de los salones nacionales. Artistas y Proyectos del módulo.
2da TAREA EJ PRÁCTICO HISTORIA, ARTE, NACIÓN Y CULTURA VISUAL Seleccione un lugar de la ciudad de Bogotá y un evento o momento histórico relevante a el espacio. Desarrolle una pieza gráfica, audiovisual, de intervención pública o una acción que proponga otras manera de observar este espacio que provengan de
su investigación.
S7 HISTORIA, ARTE, NACIÓN Y CULTURA VISUAL Visita a Ley de rendimientos decrecientes Curaduría de Guillermo Vanegas en ArteCámara de Chapinero. http://www.ccb.org.co/Cree-su-empresa/Sectores-estrategicos/Industrias-Culturales-y-Creativas-ICC/Artecamara/Exposiciones-abiertas/Ley-de-rendimientos-decrecientes
S8 HISTORIA, ARTE, NACIÓN Y CULTURA VISUAL Revisión ejercicio práctico.
3ra TAREA EV TEÓRICA Prepare para Mesa Redonda uno de los siguientes Textos. Joan Nogué Geografías Emocionales PDF. Observando la naturaleza. Denis Cosgrove PDF Proyecto Hechando Lápiz LINK Confinamiento Cultural Robert Smithson LINK Mirando Más Allá. Intervenciones Artísticas en la Ciudad. Paulina Cornejo LINK
S9 ARTE, NATURALEZA, CIUDAD, TERRITORIO Mesa Redonda.
3ra TAREA EJ PRÁCTICO Selección y exposición en clase de un artista nacional o internacional cuyo trabajo gira en torno al paisaje o al territorio.
S10 ARTE, NATURALEZA, CIUDAD, TERRITORIO Presentación de artistas.
S11 ARTE, NATURALEZA, CIUDAD, TERRITORIO Presentación de artistas.
S12 ARTE, NATURALEZA, CIUDAD, TERRITORIO Presentación de artistas.
S13 GESTIÓN AUTOGESTIÓN E INSTITUCIONES Presentación a algunos espacios artisticos Ej : La Redada, El Sanatorio, Tonalá, La Decanatura, FLORA Ars Natura, Casa Ensamble, La Silueta, Galería Santa Fé .
4ta TAREA EV TEÓRICA Prepare para Mesa Redonda TEXTOS PARA MESA REDONDA De creador de objetos estéticos a generador de prácticas sociales por Ana María Lozano PDF . Cooperartes LINK Museo Inflado LINK Otros Lugares para Mostrar LINK Escenarios del Arte y el Programa de lo Visual LINK Prepara texto de su predilección (Revista ERRATA LINK)
S14 GESTIÓN AUTOGESTIÓN E INSTITUCIONES Mesa Redonda
S16 GESTIÓN AUTOGESTIÓN E INSTITUCIONES Texto final (entre 800 a 1200 palabras, analizando un caso de estudio incluir referencia visuales tanto como bibliográficas señaladas en el programa)